Das Problem, das Eltern kennen

Wenn Kinder mit ADHS in der Schule unruhig sind, fällt Lernen schnell schwer. Hausaufgaben dauern ewig, der Frust wächst – auf beiden Seiten. Eltern suchen nach Wegen, die Konzentration ihrer Kinder natürlich zu fördern. Doch viele Hilfen wirken nur kurzfristig oder sind mit Nebenwirkungen verbunden.

Laut Studien müssen 30 % der Jugendlichen mit ADHS ein Schuljahr wiederholen. 21 % schwänzen regelmäßig, 35 % brechen ganz ab, und 45 % werden suspendiert. Diese Zahlen zeigen, wie dringend Lösungen gebraucht werden, die Kinder im Alltag wirklich unterstützen.

Wie Neurotechnologie helfen kann

Hier setzt die Neurotech-Lösung TouchPoints™ an, die im MindTecStore erhältlich ist. Die kleinen Wearables erzeugen sanfte, wechselnde Vibrationsimpulse, die über das Nervensystem helfen können, Stress zu reduzieren und die Aufmerksamkeit zu verbessern.

Eine placebokontrollierte Doppelblind-Studie zeigte:

• +27 % bessere Aufmerksamkeit
• +50 % mehr Engagement
• Hyperaktivität sank von borderline deficient auf durchschnittliches Niveau
• Kinder konnten bis zu 3,6 Stunden länger konzentriert bleiben

Diese Ergebnisse wurden mit dem PEARSON Quotient-System gemessen, das Bewegungen, Aufmerksamkeit und Impulsivität in Echtzeit erfasst.

Eine Mutter berichtete:

„Zum ersten Mal konnte mein Sohn seine Hausaufgaben ohne Wutausbruch erledigen. Die TouchPoints begleiten ihn jetzt jeden Schultag.“

TouchPoints™ sind keine medizinische Therapie, sondern ein ergänzendes Hilfsmittel, das neurophysiologische Prinzipien nutzt, um das Gleichgewicht zwischen Aufmerksamkeit und Impulssteuerung zu unterstützen.

Was das für Familien bedeutet

Für viele Eltern eröffnet sich damit eine neue Möglichkeit, ihrem Kind im Alltag zu helfen – ohne Medikamente, ohne Druck, mit mehr Selbstvertrauen. Neurotechnologie wie TouchPoints™ zeigt, dass Fortschritt auch im Familienleben ankommt – sanft, messbar, alltagstauglich.

Jetzt mehr erfahren und TouchPoints™ im MindTecStore entdecken. In wenigen Klicks zu mehr Fokus im Alltag.